|
———记酉州中学语文高级教师冉桂仙
酉阳报记者黄伟 通讯员黎年冰
全县优秀教师、优秀班主任、巾帼建功先进个人、“三八红旗手”、学科“三率”指标全县最高。
所教班级曾多次获“全县先进班集体”称号，8人次获全市作文大赛一等奖，5人次获全国青少年作文三等奖。2010年中考学科平均分为117.78分，一个班50人升入重点高中，29人被保送进特色班，各项数据均列全县第一…
她就是被同学们称为好教师、好母亲的酉州中学语文高级教师冉桂仙。
她能把后进生转化成优生
“在超市，您给了我一个拥抱，让我感觉好温暖、好温馨。我笑了……”张薇同学在日记上这样写道。言语中，透露出对冉桂仙的无限敬仰。
张薇刚到冉老师班上时，遇见陌生人不愿说话，不喜欢与同学交往，成绩也不好。冉老师了解情况后就鼓励她说：“像你这么棒的姑娘，哪不行呢，你可以的，自信点，加油!”经过一段时间的教育和培养，张薇当上了语文科代表。后来，以优异的成绩考进了重点高中。
要使一个性格内向和自卑的后进生，变成学科代表和全县中考尖子生，就常人来看，可谓天方夜谭。但是，冉老师做到了。
在教育方法上，她有一套自己的模式，她要求每个学生都要养成课前自主学习的习惯，能把握和运用好“勾、圈、划、注、批”五个方法。在课前自学基础上，冉老师把课堂归还给学生，用质疑、讨论、答疑的模式激发学生的兴趣，活跃思维，让学生在创设的情景中享受学习的快乐，把知识转化为能力。
冉老师从教24年来，一直着力于对“自主、合作、探究”教学法的探究和成功运用，收到良好效果。酉州中学校长田卫红这样评价她：把优生教成优生算不上是好教师，把后进生教成优生才是好教师。冉桂先就是这样的老师。
她既是学生的老师也是母亲
“我不离开母校，不离开冉老师，是她母亲般的温暖和关怀，让我树立了学习和生活的信心。”2010年7月，以749分的中考成绩毕业于酉州中学的陈川，在拒绝市内多所重点中学以诱人的条件“挖”他去读书时说道。
陈川家境十分困难。刚上初中时，他性格内向，不愿与人交流。冉老师就鼓励他：“家贫而不自卑，人微而不自弃……”然后从服装到学习开销，从心理辅导到提振精气神，冉老师像对待自己的孩子一样关心和帮助陈川。最终，以749分的成绩毕业的陈川，为了感谢冉老师，毅然选择留在了母校上高中。
从冉老师班上毕业的刘小平说：“冉老师是一位集善良、宽容、睿智和教育家特质于一身的‘特殊母亲’，我们永远忘不了她！”
除了管理和教学方面外，令人钦佩的还有冉老师的为人处事和那颗善良的心。
她善于培养学生养成良好行为习惯
走进冉老师负责的班级教室里，一切都是那么井然有序。“这些不仅仅是卫生问题，而是学生的养成习惯。”冉老师说，上课前，同学们都会习惯性的提前两分钟进教室，做好课堂学习准备，时间长了，学生就养成了一种时间观念和责任意识。
天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。在班级管理中，大到学生世界观的树立，小到学生服饰，每一个细枝末叶，冉老师都会关注，她要培养学生养成良好的行为习惯。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。冉老师说：“只要我们从生活和学习中的细节抓起，学生就能健康成长，教育就能走向成功。”
(责任编辑：TFCD) |